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世界园长大会|宝威幼儿园小朋友演绎“最好的未来”

作者:      发布时间:2017-08-14

前言

7月14日,全球学前教育盛会世界园长大会(WPC)在中国·北京国家会议中心如期拉开帷幕。大会以学前教育产业“产” “学” “研”为核心,汇聚全世界的学前教育专家及园长,行业精英,共同探讨前沿的教学理念,分享教学成果,探索互联网形势下的科技与教育相融合,加深国际商务合作,推动行业发展,致力打造全球领先的学前教育交流平台。



开幕式上,宝威幼儿园的孩子们用童稚甜美的声音演绎歌曲《最好的未来》欢迎来自世界21个国家和地区的学前教育专家及园长“为了孩子教育”相聚北京,开启世界园长大会。





孩子们自信、从容,虽然演绎的是同一首歌曲,但每个孩子随着旋律舞动的细微动作都稍有不同,每个孩子用自己独特的舞姿诠释同一首歌,每一个孩子都充满灵性。




本次大会倡导“每个孩子都与众不同”的教育理念,与宝威幼儿园的教育理念不谋而合。在宝威幼儿园每周的教师培训会上,这句话都会被提及。简单的一句话不断鞭策每一个学前教育工作者对教育这件事情都应该有这样的初心,那就是对每个孩子差异化的尊重,老师所做的一切都是以这个初心为起点去帮助每一个孩子自我发现和自我成长。




学前教育工作者要放眼全球,做面对未来的全人教育。



大会上,金宝威董事长单志勇先生发表了“中国学前教育行业发展趋势与未来”的主题演讲。他表示:学前教育目前的现状是教育体系中最薄弱的环节,但其实学前教育最应该成为被核心关注的一环。因为0到6岁的学习成长经验对孩子的一生都有重要影响,6岁以前也是孩子大脑快速发展的阶段,教育工作者有责任为孩子提供高质量的学前教育。学前教育应该是培养孩子有足够能力面对未来的时代。这就要求学前教育工作者应该从教育密码即教育理念开始改变,放眼全球,升级课程体系,培养成长型教师团队,做面对未来的全人教育。如此,才能帮助孩子们更好地迎接未来。



面向未来的幼儿情商教育

著名心理学家情商教育专家张怡筠也来到了大会分享儿童的情商教育的话题。情商包含四大部分能力:自我情绪的理解、自我情绪的管理、内心感受的能力以及洞察他人情绪的能力。张博士分享到:在未来的人工智能时代,人类的竞争力就在于情商。而2到6岁,情绪认知、自控力、冲突解决、共情、合作等情商力就已经进入启蒙关键期,情商教育其实从幼儿阶段就应该开始。张博士生动有趣发人深省的分享让小编联想到宝威幼儿园过去2个月的IB课程和森林课程里其实就贯穿了儿童情商教育,比如在探究超学科主题“我们是谁”中,有一个小环节是emotion taught,孩子们用英文自由表达自己的感受,这其实就是自我情绪的理解;森林课程滚轮胎时,由于轮胎稍微笨重容易歪斜,所以2个小朋友一起合作完成整个游戏,这个过程孩子们学到了分享与合作。另外,IB超学科主题“自我表达”及IB培养的12种态度也很大程度涵盖了儿童的情商教育,优秀的教育理念总是有相通之处。




学习型团队

未来虽然是未知的,但正如孩子们所唱歌曲《最好的未来》那样,宝威幼儿园希望培养孩子独立思考终生学习的能力,帮助孩子们应对纷繁变化的未来,这才算真正给孩子一个“最好的未来”。宝威幼儿园也相信有能力做到这样,因为在宝威,不仅课程以IB理念为核心设计,也将IB“学习者社区”的概念融入了宝威团队,即学习型成长型团队,每一位老师都是陪同孩子一起成长的学习者。唯有每一位老师都持续迭代终生学习,不断扩展促进有效教学实践的知识基础,我们才有能力给孩子一个“最好的未来”。
文章转自公众账号:宝威幼教


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